La « vie » et le « vivant » : de nouveaux défis à relever dans l’éducation

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83ème congrès de l’ACFAS, 26 et 27 mai 2015 Rimouski, QC., Canada Responsables colloque 632 :   Michèle dell’Angelo, MC UPEC – Université Paris-Est Créteil – laboratoire STEF ENS Cachan, IFE, ENS Lyon Catherine Simard, professeur université de Rimouski Marie-Claude Bernard, professeur … Continuer la lecture

Quels objets enseigner et étudier en fonction de l’expérience des étudiants en situation professionnelle ?

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Nous avons le plaisir de vous convier à la troisième séance annuelle du séminaire 2015 Sciences et techniques en interférences, en collaboration avec le laboratoire STEF de l’ENS de Cachan Lundi 30 mars 2015, 13h30-16h30 à la  Faculté de médecine … Continuer la lecture

Recueil “Les sciences humaines dans les parcours scientifiques et techniques professionnalisant : quelles finalités et quelles modalités pratiques ?”

Nous avons le plaisir de vous annoncer la parution en ligne (EDP

sciences) du recueil “Les sciences humaines dans les parcours scientifiques et techniques professionnalisant : quelles finalités et quelles modalités pratiques ?”, issu d’un colloque qui s’est tenu sous le même titre à Créteil les 7-8 février 2013.

Cette publication a reçu le soutien de l’Ile de France et de la SFHST, le colloque quant à lui a été soutenu par le Centre A. Koyré, SPHERE, le STEF, IRIS, SND

http://www.shs-conferences.org/index.php?option=com_toc&url=/articles/shsconf/abs/2014/10/contents/contents.html

La vie et le vivant : De nouveaux défis à relever dans l’éducation

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Colloque: La « vie » et le « vivant »  De nouveaux défis à relever dans l’éducation Congrès de l’Association francophone pour le savoir – ACFAS, 25-29 mai 2015 Rimouski, QC., Canada Responsables : Catherine Simard, Michèle dell’Angelo, Marie-Claude Bernard et Sandrine de Montgolfier La vie … Continuer la lecture