La « vie » et le « vivant » : de nouveaux défis à relever dans l’éducation

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83ème congrès de l’ACFAS, 26 et 27 mai 2015 Rimouski, QC., Canada Responsables colloque 632 :   Michèle dell’Angelo, MC UPEC – Université Paris-Est Créteil – laboratoire STEF ENS Cachan, IFE, ENS Lyon Catherine Simard, professeur université de Rimouski Marie-Claude Bernard, professeur … Lire la suite

Séminaire S&T en INTERFÉRENCE : 29 janvier 2015, ENS de Cachan

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  Ce séminaire regroupe les équipes de recherche : INTERFÉRENCE de l’UPEC et EVEREST de l’UMR STEF/ ENS Cachan/Ifé ENS Lyon Il se déroulera à l’ENS de Cachan, bâtiment Cournot, salle 325 (3ème étage) à 14h Thème : Valeur(s) et éthique dans les … Lire la suite

Colloque de l’ACFAS à Québec – Le rapport au(x) savoir(s) : une clé pour analyser les épistémologies enseignantes et les pratiques de la classe

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Dans le cadre de la recherche EVEREST, nous avons fait deux communications. 1ère communication Enseignements relatifs aux vivants : quelles valeurs, quelles missions et quels moyens des enseignants ? Auteurs Michèle dell’Angelo-Sauvage, maitre de conférences didactique des sciences, biologie & géologie, STEF … Lire la suite

Participation au colloque ACFAS: Bioéthique et enseignement

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Bioéthique et enseignement : Quels objectifs ? Quels outils ? Quelles méthodes ? Auteurs Sandrine de Montgolfier, Maître de conférence en histoire des Sciences du Vivant- IRIS – CNRS/INSERM/EHESS/P13 ; Université Paris Est Créteil. Michèle dell’Angelo-Sauvage, maitre de conférences didactique … Lire la suite