Ce billet fait suite à la table ronde coordonnée par Loïc Petitgirard et moi-même le 9 avril dernier [argumentaire et programme]. J’y propose quelques réflexions complémentaires, en vue de préparer la suite de cette réflexion, par l’organisation d’une journée d’étude l’an prochain, ainsi … Continuer la lecture
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Quels objets enseigner et étudier en fonction de l’expérience des étudiants en situation professionnelle ?
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Nous avons le plaisir de vous convier à la troisième séance annuelle du séminaire 2015 Sciences et techniques en interférences, en collaboration avec le laboratoire STEF de l’ENS de Cachan Lundi 30 mars 2015, 13h30-16h30 à la Faculté de médecine … Continuer la lecture